教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证。为促进我院教材建设与改革，鼓励教师参加教材编写，以利于教学质量的提高和科学技术的发展，根据教育部有关文件精神，制定本实施办法。

一、优秀教材的申报范围

凡我院教师任主编的教材；我院教师任副主编（我院无主编）的教材；和我院教师参编版面字数在3万字以上（我院无主编、副主编）的教材（注：对于未设主编的教材，其第一、第二编者分别视为主编和副主编），同时具备以下条件者可以申报。

1.由出版社正式出版（公开发行或内部发行）的大学本科、专科及研究生使用的各种教材（包括基本教材、教学参考书、实验教材、实习指导书、习题集等）。其中，研究生教材（或教学用书），只限于公共学位课教材（如外语、政治理论课等）。

2.以上教材经两届或两届以上学生使用。

二、优秀教材的基本条件

1.坚持四项基本原则，符合党和国家的方针政策，政治观点正确。能运用辩证唯物主义的观点，阐述本门学科的基本规律。

2.具有与本门学科发展相适应的学术水平，有较强的理论性和系统性，能够准确地阐述本门学科的学科理论和概念，贯彻理论联系实际的原则。

3.符合本门课程在教学计划中的地位和作用，要求适度，取材得当，内容阐述循序渐进，富有启发性，便于自学，使学生能够掌握基本理论、基本知识和基本技能。

4.文字准确流畅，图表正确清晰，图文配合得当，符合规范化要求。

三、组织领导和申报办法

教材评奖工作由教务处组织，由相关专家、教授组成评审委员会进行评审。

教材的申报与评审程序：

1.符合申报范围教材的主编、副主编或编者填写《优秀教材申报表》。

2.申报的教材须经2-3位副教授以上职称的同行专家（校外专家至少1名）进行初评，并由专家填写《申报教材专家评审表》。

3.学院评审委员会根据专家初评意见，对申报的教材进行评审，评审结果经院长办公会会议通过后予以公布。

四、优秀教材的比例限额及奖励办法

1.每次评选优秀教材的总数为申报教材的1/3（我院任主编、副主编或参编3万字以上的教材各自分别计算），不足3部的可评选一部。

2.奖励办法

优秀教材奖分三等。对获奖者学院颁发荣誉证书及适当的物质奖励。

一等奖：在我院任主编的优秀教材中评选。

二等奖：在我院任副主编的优秀教材中评选。

三等奖：在我院参编3万字以上优秀教材中评选。

3.对符合省级和国家级的优秀教材（我院任主编的优秀教材）择优向省或国家推荐。对向上推荐的教材，学院只发荣誉证书，暂不发奖金。若教材荣获省或国家奖励，按省或国家相关政策执行；若未获省或国家奖励，学院在接到有关通知后，按学院优秀教材标准补发奖金。

五、附则

1.优秀教材的评审工作，每两年进行一次，与国家优秀教材的评奖工作同步进行。因未经两届学生使用而未参评者，可纳入下次评审。

2.参编字数的统计：(１)注明编写内容的，按实编字数统计。(２)未注明编写内容的，按教材总字数除以参编人数统计。

3.优秀教材奖金由学院行政事业经费列支。

4.荣誉证书和奖金，归编写教材的个人或集体所得，任何个人或单位不得提成或扣留。对于我院教师与兄弟院校教师合编的教材，证书和奖金限发于我院教师。

5.申报和评奖工作，必须采取严肃认真和实事求是的科学态度。凡发现有弄虚作假者，将取消其评审资格、证书和奖金，并追究有关人员的责任。

6.本办法由教务处负责解释。

7.本办法自发布之日起执行。