为持续提升教学质量，畅通教学管理沟通渠道，2026年5月13日，我院召开2023级、2024级、2025级教学信息员及学习委员专题座谈会。学院教学科和督导委员会成员参加了座谈。

会上，各年级学生代表结合前期广泛收集的班级意见，从课程设置、课堂互动、实验教学、考核方式及教学资源使用等方面反映了具体问题。与会老师对新版培养方案、毕业实习、课程安排等对共性问题现场回应，并和高年级学生一起围绕学生活动与培训、课堂互动效果等展开讨论，气氛和谐活跃，信息员们充分发挥了教学桥梁作用。

此次座谈会共收集有效建议二十余条，学院后续将以整改清单形式逐项反馈落实情况。医学检验学院通过常态化信息员反馈机制，形成“提出问题—研讨方案—整改落实—效果评价”的闭环管理，优化管理模式，切实推动本科教学内涵式发展。

供稿人：王文华                    审稿人：张利明